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教师成长与科研意识/教师专业发展丛书

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教师要看哪些书?从书中找答案、提升确实是让自己能成长非常快(2)专业发展:简单来说,教师专业领域的发展,离

小学心理健康教师培训与进修机制_资格考试指导和带动教师撰写课例、案例,开展课题研究,以培训促教学,促教研、促科研、促教师专业成长,提高教师

关于教育科研的读后感 急急急!!!是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容

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中小学教师如何成长为名师《教育家成长丛书》中的20位教育家,得出一个结论:名师成长需要“九力”,即理想力、思想力、创新力、学习力、精进力、艺术力、表达力、发展

谁首先提出教师角色_报告_匿名做现代教师,除去担当学习指导者的角色外,更重要的是注意维护学生的心理健康,使其健康地成长与发展。

有效教师的内涵与发展目标研究小课题? _报3、《新课程背景下的教师专业发展》王少非主编 4、《课程更新与教师行为的改变》林正范,贾群生,任顺元等

如何评价南京师范大学的学前教育专业?本人目前是南师大学前教育学学硕的在读研究生~南师大的学前专业是全国师范类院校中是很有名气的,且南

教师资格证科目一如何快速准备?教师专业发展的途径(重点指数:2星,常考题型:选择教师成长的过程(重点指数:3星,常考题型:选择题

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